Taklimat Data Asas SPA bagi SMKA

Sektor	:	Sektor Khidmat Pengurusan
Unit	:	Unit Pentadbiran
Tarikh Mula	:	28 Ogos  2014	Tarikh Tamat	:	28 Ogos  2014
Tempat	:	Bilik Mesyuarat Zakfaran, Bangunan Mustapha Kamal, Cyberjaya
Pengenalan	:	Memberi pendedahan dan pemahaman kepada peserta-peserta mengenai tatacara dan pengurusan aset. Kaedah-kaedah yang betul untuk membuat pendaftaran aset sehinggalah kepada proses pelupusan mengikut pekeliling yang dikeluarkan oleh Kementerian Kewangan
Objektif	:	Objektif    :   •Memahami definisi dan takrifan Harta Modal dan Inventori •Memberikan pendedahan ilmu pengetahuan kaedah dan tatacara yang betul penggunaan sistem SPA •Memberikan kesedaran kepada pengguna mengenai pengurusan aset dan stor mengikut pekeliling Kementerian Kewangan •Menentukan matlamat penggunaan sistem SPA tercapai •Mengenali sistem SPA •Memahami cara menggunakan sistem SPA •Memahami struktur sistem iaitu bagaimana ia berfungsi •Memahami kaedah - kaedah pencarian aset melalui SPA •Memahami kaedah dan perlaksanaan pengurusan aset •Membincangkan isu - isu semasa berkaitan penggunaan sistem SPA •Peluang bersemuka untuk sesi soal jawab dengan tenaga pengajar yang profesional dan berpengalaman •Peningkatan kefahaman menerusi latihan dan pergaulan sesama peserta
Pelaksanaan	:	1) Pegawai Aset dan Pembantu Tadbir yang menguruskan Pengurusan Aset di Sekolah.  2) Seorang Penceramah dari BPPA yang mahir dalam Pengurusan Aset memberi taklimat tersebut.
Impak	:	Impak    :    1) Peserta dapat meningkatkan ilmu pengetahuan dalam pengurusan aset 2) Peserta akan memahami tugas dan tanggungjawab sebenar dalam menguruskan aset 3) Peserta akan dapat melaksanakan dan menggunakan sistem pengurusan aset secara berkesan 4) Peserta akan dapat melaksanakan pengurusan aset secara cekap, mahir dan teratur. 5) Peserta dapat mematuhi peraturan-peraturan yang ditetapkan oleh kementerian kewangan bagi pengurusan aset kerajaan.
Ulasan	:	Dengan adanya kursus ini, membantu Pegawai Aset dan Pembantu Tadbir yang menguruskan aset sekolah berjalan dengan lancar.
Gambar 1	:
Gambar 2	:
Gambar 3	:
Gambar 4	:
Gambar 5	:
Gambar 6	: